——蘇華同志扶貧攻堅先進(jìn)事跡 

       他是一位溫和的辦學(xué)者，但又有著(zhù)堅定的目標，果敢的行動(dòng)。

       30年來(lái)，蘇華以一腔報國之志，一顆愛(ài)民之心，投身民族地區職業(yè)教育，為社會(huì )培養了無(wú)數技能人才，幫助千萬(wàn)家庭脫貧致富。他多次調研貴州黔西縣民族地區、四川涼山彝族自治州、河北豐寧滿(mǎn)族自治縣等集中連片特困地區，大力捐助和開(kāi)展職教扶貧工作，為民族地區學(xué)子創(chuàng )建良好的職業(yè)教育學(xué)習條件。在民族地區辦學(xué)期間，發(fā)揚艱苦奮斗精神，克服了民族地區職業(yè)教育基礎薄弱、“雙師型”教師缺乏等困難，在深化校企合作、訂單式培養方面不斷改革創(chuàng )新，為服務(wù)“三農”、扶貧攻堅和減緩就業(yè)壓力發(fā)揮了積極作用，破解了民族地區優(yōu)質(zhì)職教資源嚴重不足的難題，為民族地區孩子成長(cháng)成才、優(yōu)質(zhì)就業(yè)做出了突出貢獻。

培養一名技工，致富一個(gè)家庭

       授人以“漁”，將致富的技能傳播和普及到貧困地區百姓的手中，使新一代青年人獲得技術(shù)與技能，阻斷貧困“代際相傳”，這樣的扶貧才會(huì )事半功倍，才能切實(shí)成為貧困地區脫貧致富的燎原星火，使絕大多數人走上致富的道路。

       “培養一名技工，致富一個(gè)家庭”，蘇華的內心一直堅定這樣的信念。這份信念不是偶然，而是來(lái)自于他在民族地區長(cháng)期從事職業(yè)教育的扶貧實(shí)踐。

       貴州黔西縣彝族學(xué)生李彩蘭的家在離縣城很遠的山村，從村里到縣城,要走十多個(gè)小時(shí)的山路。這里交通閉塞、教育落后,人們靠天吃飯,沒(méi)有一技之長(cháng),很多家庭經(jīng)濟困難。

       六年前,李彩蘭來(lái)到德陽(yáng)黃許職業(yè)中專(zhuān)學(xué)習，蘇華針對她家實(shí)際情況，免除了她一切學(xué)習費用。剛到學(xué)校的李彩蘭,文化基礎很差、普通話(huà)說(shuō)不好、性格自卑內向，但她十分珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，努力學(xué)習職業(yè)技術(shù)，三年學(xué)習期滿(mǎn)，順利畢業(yè)。如今,在上海某公司任客服助理的李彩蘭,月純收入已有6000多元。李彩蘭的成長(cháng)故事就是數千萬(wàn)民族貧困地區中職畢業(yè)生就業(yè)成才的縮影。

       十多年來(lái)，蘇華創(chuàng )建的職業(yè)院校為貴州黔西縣、河北豐寧縣、四川涼山州等民族地區培養各民族學(xué)生達萬(wàn)人,累計完成職業(yè)技能培訓10000多人次,畢業(yè)生98%獲得中級及以上技能證書(shū),就業(yè)率達99%。幫助上萬(wàn)名適齡青年掌握一技之長(cháng)，推動(dòng)了上萬(wàn)個(gè)家庭脫貧。

       所辦院校與中國東方電氣集團、中國新興集團、一汽大眾、LG等1000多家企業(yè)建立校企合作關(guān)系，為50余個(gè)企業(yè)開(kāi)辦訂單式培養班，累計培養初級、中級、高級技術(shù)技能型人才50多萬(wàn)人。深化產(chǎn)教融合、做實(shí)校企合作，不但為地方輸送了大量的技能人才，更讓更多的貧困家庭學(xué)子特別是民族地區貧困家庭孩子走出了大山，走進(jìn)了大城市、大企業(yè)。

捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去

       2008年5月，四川省委、省政府召開(kāi)四川省職業(yè)教育攻堅大會(huì )，蘇華作為唯一職業(yè)院校代表在會(huì )上發(fā)言，著(zhù)力匯報職教扶貧體會(huì )。2009年以來(lái),蘇華認真貫徹落實(shí)四川省委、省政府職教扶貧大會(huì )會(huì )議精神，走進(jìn)涼山彝族自治州深入調研，決定在民族地區開(kāi)辦職業(yè)院校，把職教扶貧工作落到實(shí)處，前后投資3億多元舉辦了四川應用技術(shù)職業(yè)學(xué)院等院校。

       在籌辦職業(yè)院校的過(guò)程中，他所經(jīng)受的艱辛現在回想起來(lái)都充滿(mǎn)著(zhù)“酸楚的眼淚”。首先，“辦學(xué)許可證”的獲得可謂“煞費苦心”。多少次跑省教育廳，他已記不住了；多少次請專(zhuān)家指導，他也數不清了；多少次在論證會(huì )上，說(shuō)得口干舌燥，他都顧不得了。其次，院校的修建可謂“勞其筋骨”。西昌、會(huì )理本是高海拔地區，身體的不適是“意料之中”的事，西昌、會(huì )理兩地學(xué)校幾乎是同時(shí)開(kāi)工建設，對他的身體和意志更是前所未有的挑戰。從成都到西昌、從西昌到會(huì )理，路途遙遠、山路崎嶇，要跑上十幾個(gè)小時(shí)。白天頭頂七月太陽(yáng)的炙烤，夜晚披星戴月。如此等等，在工地現場(chǎng)“監工”的他哪里還能把自己當成“老板”，他心里著(zhù)急呀，心里想著(zhù)，只要工地提前完工，學(xué)校就能按時(shí)“九月”開(kāi)學(xué)，這一批涼山彝族的孩子就不會(huì )被耽誤一年，“職教扶貧”的工作就會(huì )早一點(diǎn)落實(shí)。

       “還好，當年的建設工作一切順利，沒(méi)有耽誤涼山彝族那一批孩子，沒(méi)有辜負四川省委、省政府的重托?！碧K華說(shuō)到這里，臉上露出難得的微笑。

       學(xué)校的硬件建設好了，學(xué)校的軟件建設更重要。做到“一流校園環(huán)境、一流學(xué)校管理、一流師資隊伍、一流實(shí)訓設備、一流專(zhuān)業(yè)設置、一流就業(yè)服務(wù)”，為此，蘇華從南到北、從東到西，訪(fǎng)問(wèn)學(xué)習了國內幾十所職業(yè)院校，從專(zhuān)業(yè)設置到培養目標，從教師隊伍建設到學(xué)校管理，力主專(zhuān)家辦學(xué)，堅持高標準辦學(xué)，讓涼山彝族的孩子在自己家門(mén)口都能接受到國內最優(yōu)質(zhì)的職業(yè)教育。

       經(jīng)過(guò)十多年的探索，他所舉辦的職業(yè)院校以培養行業(yè)急需的高素質(zhì)應用型、復合型技術(shù)技能人才為目標，形成了中高職銜接的技術(shù)技能型人才成長(cháng)立交橋，初步構建了符合國家職業(yè)教育發(fā)展要求的現代職業(yè)教育體系。蘇華在涼山地區的職教扶貧實(shí)踐，得到當地少數民族同胞的高度稱(chēng)贊，群眾贊譽(yù)他：“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”。

立足脫貧攻堅，拓寬幫扶渠道

       辦教育要立德樹(shù)人，還要資助育人。蘇華說(shuō)，“要真正發(fā)揮教育作為公益性事業(yè)的作用，不讓任何一個(gè)孩子因交不起學(xué)雜費而失學(xué)?！彼沁@樣說(shuō)的，也是這樣做的。

       蘇華創(chuàng )辦的四川現代教育集團每年為5000余名貧困學(xué)生減免學(xué)費、生活費1000多萬(wàn)元。30年來(lái)，累計為公益事業(yè)捐款、貧困家庭子女減免學(xué)雜費達3億多元。

       蘇華組織旗下學(xué)校參加四川省藏區“9+3”免費中等職業(yè)教育計劃、彝區“9+3”免費中等職業(yè)教育計劃，累計培養“9+3”項目學(xué)生千余人。

       蘇華先后為中華思源工程扶貧基金會(huì )、中華同心溫暖工程基金會(huì )、四川省教育國際交流合作基金會(huì )等捐款2660余萬(wàn)元，包括組織捐款1000萬(wàn)元用于貴州黔西職業(yè)教育發(fā)展，為民建四川省委關(guān)愛(ài)老會(huì )員“溫暖工程”捐款300萬(wàn)元。

       引入中國社會(huì )福利基金會(huì )捐款300萬(wàn)元支持河北豐寧縣建設雙師課堂項目；投入100萬(wàn)元購買(mǎi)豐寧縣土特產(chǎn)，助力豐寧縣民族地區打贏(yíng)脫貧攻堅戰。

       蘇華積極響應中共中央統戰部、民建中央號召，積極參與“授漁計劃”，免費為貴州省畢節市黔西縣170余名困難家庭的孩子在所辦的德陽(yáng)黃許職中提供職業(yè)教育；捐款300萬(wàn)元，為貴州省畢節市黔西職中購買(mǎi)設施設備、培訓管理干部和雙師型教師，并派駐專(zhuān)職副校長(cháng)等管理人員幫助學(xué)校發(fā)展。為貴州省畢節市赫章縣平山職校200余名各民族學(xué)生免除學(xué)費60余萬(wàn)元。

       參與四川省政協(xié)教育委員會(huì )幫扶少數民族地區項目：2017年涼山州布拖縣18人中式烹調師減免學(xué)費96000元，2018年涼山州布拖縣30人、甘洛縣30人中式烹調師減免學(xué)費385000元，2019年涼山州美姑縣50人中式烹調師減免學(xué)費285000元。

       參與四川省中華職業(yè)教育社幫扶少數民族地區“同心溫暖”工程項目：2017年甘孜州瀘定縣8人中式烹調師減免學(xué)費38278元，2019年涼山州越西縣30人中式烹調師減免學(xué)費135864元。

       參與殘疾人扶貧就業(yè)培訓項目：2017年30人中式烹調師減免學(xué)費37774元，2018年40人電子商務(wù)學(xué)生減免學(xué)費112662元。

       參與人社部、全國總工會(huì )扶貧就業(yè)培訓項目：2017年培訓各工種350人，共計減免學(xué)費210萬(wàn)元；2018年培訓各工種330人，共計減免學(xué)費198萬(wàn)元；2019年培訓各工種295人，共計減免學(xué)費177萬(wàn)元。

踐行民族團結，促進(jìn)共同發(fā)展

       蘇華認真貫徹落實(shí)黨和國家有關(guān)民族團結的政策，將民族團結放在職業(yè)教育發(fā)展的重要位置，堅持用馬克思主義思想占領(lǐng)學(xué)校文化和教育陣地，堅決抵制各種錯誤思想滲透，凈化育人環(huán)境。在教育實(shí)踐中，以校園文化活動(dòng)為載體，創(chuàng )造性開(kāi)展形式多樣的民族團結教育和愛(ài)國主義教育活動(dòng)，傳承各民族優(yōu)秀傳統文化，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，貫徹習近平總書(shū)記“加快少數民族和民族地區的經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展，促進(jìn)各民族共同繁榮發(fā)展”的重要指示，使廣大師生進(jìn)一步理解“各民族共同團結奮斗，共同繁榮發(fā)展”的方針，把各民族師生團結和凝聚在中國特色社會(huì )主義偉大旗幟下。

       2011年，蘇華被四川省人民政府授予“四川省民族團結進(jìn)步模范個(gè)人”榮譽(yù)稱(chēng)號。2015年，四川現代教育集團被四川省人民政府授予“四川省民族團結進(jìn)步模范集體”榮譽(yù)稱(chēng)號。2019年，蘇華獲民建中央“脫貧攻堅突出貢獻獎”。

       十余年來(lái)，蘇華多次深入民族地區調研，對民族地區產(chǎn)生了特殊的感情。他說(shuō)，“到民族地區實(shí)地考察，能深刻地感受到‘成才一人，脫貧一家’的重要意義?！碧K華不但躬身職教脫貧的實(shí)踐，還撰寫(xiě)《關(guān)于在我國連片特困地區開(kāi)展職教扶貧的建議》等關(guān)注民族地區、貧困地區的多篇提案，為促進(jìn)民族地區、貧困地區發(fā)展多方呼吁。

       蘇華曾寫(xiě)了一首詩(shī)回顧自己職教脫貧和扶貧攻堅的歷程，其中兩句這樣寫(xiě)道：“忠肝不懼創(chuàng )業(yè)難，壯志踐行報國心。百計千方謀發(fā)展，廿載攻堅獻吾身?！边@是蘇華作為一個(gè)民辦教育工作者對自己幾十年工作的真實(shí)概況，也是他在這場(chǎng)“職教脫貧”“扶貧攻堅”戰役奮斗的終極目標。

（蘇華系全國政協(xié)委員、民建中央常委、中華職業(yè)教育社副理事長(cháng)）