為深化校企合作，精準掌握學(xué)生崗位實(shí)習動(dòng)態(tài)，切實(shí)保障實(shí)習質(zhì)量，2月27日，中江職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校就業(yè)中心老師赴德陽(yáng)、成都等地，對2022級正在進(jìn)行崗位實(shí)習的學(xué)生開(kāi)展實(shí)地跟蹤回訪(fǎng)。此次活動(dòng)旨在了解學(xué)生實(shí)習表現、企業(yè)用人需求，進(jìn)一步優(yōu)化校企協(xié)同育人機制。

深入企業(yè)一線(xiàn)，傾聽(tīng)雙向反饋

回訪(fǎng)團隊先后走訪(fǎng)了德陽(yáng)益興達機械制造有限公司、成都緯創(chuàng )斯通電子科技等合作單位，與企業(yè)負責人、車(chē)間主管及實(shí)習學(xué)生進(jìn)行面對面交流。在車(chē)間現場(chǎng)，教師們詳細詢(xún)問(wèn)學(xué)生的工作內容、崗位適應情況及職業(yè)發(fā)展規劃，鼓勵學(xué)生珍惜實(shí)踐機會(huì )，將理論知識與實(shí)操技能相結合。

“學(xué)校安排的崗位與我的專(zhuān)業(yè)高度匹配，師傅指導很耐心，讓我在實(shí)際操作中提升了不少?！睓C械專(zhuān)業(yè)學(xué)生劉豪表示，通過(guò)實(shí)習，他對未來(lái)職業(yè)方向有了更清晰的認識。企業(yè)負責人也對學(xué)生的表現給予了高度評價(jià)：“中江職中的學(xué)生動(dòng)手能力強，吃苦耐勞，部分學(xué)生已成為車(chē)間技術(shù)骨干?！?/span>

建立動(dòng)態(tài)檔案，實(shí)施精準指導

就業(yè)中心老師在回訪(fǎng)中為每位學(xué)生建立了實(shí)習跟蹤檔案，記錄工作表現、技能提升情況及企業(yè)評價(jià)。針對學(xué)生在實(shí)習中遇到的共性問(wèn)題，如工作壓力、人際關(guān)系等，團隊現場(chǎng)開(kāi)展心理疏導與職業(yè)指導，并與企業(yè)協(xié)商優(yōu)化實(shí)習安排。

中江職中就業(yè)辦負責人表示：“跟蹤回訪(fǎng)是職業(yè)教育閉環(huán)管理的重要環(huán)節。我們將持續關(guān)注學(xué)生成長(cháng)，通過(guò)定期回訪(fǎng)、線(xiàn)上溝通等方式，及時(shí)解決實(shí)習中出現的問(wèn)題，助力學(xué)生順利實(shí)現從校園到職場(chǎng)的過(guò)渡?！?/span>

深化校企聯(lián)動(dòng)，共育技能人才

本次回訪(fǎng)不僅強化了學(xué)校與企業(yè)的溝通紐帶，也為后續專(zhuān)業(yè)建設、課程改革提供了實(shí)踐依據。下一步，學(xué)校將結合企業(yè)反饋調整教學(xué)計劃，增設崗前培訓、職場(chǎng)適應等課程，并探索“訂單式培養”“工學(xué)交替”等多元化合作模式，為地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展輸送更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

通過(guò)家校企三方協(xié)同發(fā)力，中江職中正以扎實(shí)的舉措為學(xué)生職業(yè)成長(cháng)保駕護航，為區域經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展貢獻職教力量。