——四川應用技術(shù)職業(yè)學(xué)院老師鄧成敏分享微課教學(xué)設計經(jīng)驗

       為提升學(xué)院教師微課教學(xué)設計能力，讓全院教師了解微課教學(xué)設計思路、微課制作技術(shù)及注意事項，10月18日下午，四川應用技術(shù)職業(yè)學(xué)院首屆“微課教學(xué)比賽”一等獎獲得者、機械工程系老師鄧成敏，在全院教師集體教研活動(dòng)中，分享了她制作微課的經(jīng)驗。

       鄧成敏認為，微課具有短、小、精、悍的特點(diǎn)，這就要求在制作微課時(shí)，需要在時(shí)間長(cháng)短、主題選擇、內容確定等方面做足文章，以確保良好的教學(xué)效果。她強調，在微課的選題和教學(xué)設計的安排上，創(chuàng )新性至關(guān)重要。她通過(guò)現場(chǎng)展示自己的獲獎作品，分享了她在微課作品選題、教學(xué)案例選擇、教學(xué)設計理念、時(shí)間分配等方面的經(jīng)驗。鄧成敏鼓勵一線(xiàn)教師在實(shí)踐探索過(guò)程中，對微課不要模式化，不要求全，要始終突出教學(xué)第一、效果第一和有效傳遞的原則。她的經(jīng)驗為學(xué)院教師設計自己的微課提供了很好的借鑒。

羅敏